建設背景

清遠(yuǎn)職業(yè)技(jì)術( ₽↓shù)學院成立于2002年(nián)，是(shì)經廣東(dōng>∏)省人(rén)民(mín)政府批準、國(guó)家(jiā)教育部備案、δ<清遠(yuǎn)市(shì)人(rén)民(mín)政府舉∏₩辦的(de)綜合性公辦高(gāo)等學校 'γ∑(xiào)。随著(zhe)學校(xiào)近(jìn)年(nián)來(láεβ≠‍i)招生(shēng)進一(yī)步擴大(dà),現(xià∑≤n)在的(de)公共計(jì)算(suàn)機(jī)資源已不₹↔  (bù)足教學所需,加上(shàng)現(xiàn€§)有(yǒu)的(de)公共機(jī)房(fán €g)也(yě)面臨著(zhe)管理(lǐ)屬于分(fēn)散、​₹<•計(jì)算(suàn)資源利用(yòng)率低(€' dī)、難以保護數(shù)據的(de)安全、上(shàng<←ε")機(jī)教室軟硬件(jiàn)更新頻(pín)繁、缺乏移動性， ÷→無法實現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公需求、管理(lǐ)維護難度大•σ₩♣(dà)，無法進行(xíng)統一(yī)标準管理(lǐ)、重複投資成$α↓本高(gāo)，運維成本高(gāo)、IT綠(lǜ)色節↑&能(néng)差等問(wèn)題

解決方案

本項目采用(yòng)雲桌面方案提供一(yī)種端到(•≤dào)端的(de)桌面管理(lǐ)解決方案，可(kβ¥ ě)動态按需創建虛拟桌面，所有(yǒu)運算(suàn)都(dōu©∏←)發生(shēng)在遠(yuǎn)程的♣™£ (de)教學生(shēng)産服務中心，不(bù$→γδ)用(yòng)在擔心數(shù)據駐留客戶端産生(shēn×✔♥δg)的(de)安全漏洞。全新的(de)計(jì)算(suàn)模式，具備統一​&‍(yī)管理(lǐ)，安全性高(gāo)、÷÷÷資源按需分(fēn)配、綠(lǜ)色環保以及有 ≈(yǒu)效降低(dī) IT 總成本（TCO）等特點，即可(kě)↓∑滿足個(gè)性化(huà)桌面需要(yào)亦↓★♥可(kě)标準化(huà)統一(yī)界面部署解決了(le)高(∑ε∞☆gāo)校(xiào)在教育信息化(huà)建設中遇到(dào)的(de₹απ§)難題。校(xiào)園多(duō)媒體(♦∏Ωtǐ)教室都(dōu)已形成了(le)标準的(de)需求環境，校(δδ→<xiào)園圖書(shū)館、機(jī)房(fáng)實&₩驗室的(de)環境以及教職員(yuán)工(gō↓÷®>ng)辦公室、教師(shī)家(jiā)庭遠(yuǎn)程辦©β$公、出差人(rén)員(yuán)都(dōu)可(kě)以使用(yòng)→∞λ雲桌面解決方案來(lái)滿足每一(yī)個(gè)場(chǎ£↓εng)景的(de)使用(yòng)需求。

建設內(nèi)容

144個(gè)雲桌面并發、雲計(jì)算(suàn)δ§ &平台及服務器(qì)、網絡設備、課桌椅及布線工(gōng)程構建成為(wè∞≥i)兩間(jiān)專業(yè)實訓機(jī)房(fáng)>β 。

方案價值

選擇多(duō):桌面雙模式，教學&辦公，想用(yòng)哪裡(lǐ)點哪裡(lǐ)✔≥π¥

性能(néng)快(kuài):一(yī)鍵部署 /更新/還(hái)原/并發÷&✔£開(kāi)機(jī)/并發應用(yòng)

功能(néng)好(hǎo):貼合教學場(chǎng)景，課表/等考/排号/廣播等功能(néng)

能(néng)耗省:瘦終端更省電(diàn)，低(dī)碳環保噪音(yīn)小(xiǎ✘‌↑o)