日(rì)前，廣東(dōng)省教育廳發布↕≥“關于2019年(nián)職業(yè)≤©☆•教育省級教學成果獎拟獲獎名單的(de)公示”，深圳市獵空科技有限公司攜手λσ≤↑深圳職業(yè)技(jì)術(shù)學院共同榮獲ε★♥♠廣東(dōng)省教學成果二等獎，本次評審共計(jì)159項教學成果獲↔δ×獎，對(duì)廣東(dōng)省高(gāo)等職業(yè)教育産生(sh♥§↔πēng)了(le)巨大(dà)的(de)促進意±→義。

獲獎項目以“項目驅動、大(dà)賽引領、認證覆蓋：高(gāo)職雲計(jì)φ>算(suàn)人(rén)才培養模式的(de)創新實踐”為(w≠₩•èi)核心目标，開(kāi)創企業(yè)和(≠≠∏hé)高(gāo)校(xiào)在雲計(jì)算(suλ™ ​àn)技(jì)術(shù)與應用(yòng)領域共同培養專業(yè)人(₹↑rén)才的(de)合作(zuò)方式，展開(kāi)以>¶>→實訓平台為(wèi)載體(tǐ)的(de)創新實踐教學，聯合&©開(kāi)發實踐教學課程資源。

2019年(nián)職業(yè)教育省級教學成果獎拟獲獎名單

職業(yè)教育的(de)人(rén)才培£≠☆‍養是(shì)一(yī)個(gè)漸進的(de)過程，注重的(÷•de)是(shì)實踐應用(yòng)型人(rén)才的(‌'₩de)培養，這(zhè)其中不(bù)僅要(¥‌yào)有(yǒu)專業(yè)的(de)師(shī)資隊伍，還 →→$(hái)應具備實訓教學所必須的(de)教學環境、課∑↑€程資源、教學過程管理(lǐ)和(hé)創新的(de)教學理↑↓↕(lǐ)念等。時(shí)彙信息專注于實踐教學的(de)研究，自(zì)δ¥∏β主研發的(de)實訓平台在以下(xià)方 ÷面具有(yǒu)領先優勢：

1、 借助虛拟化(huà)、容器(qì)技(jì)術(shù)，将實訓資源 ₹✘↔雲化(huà)，讓實訓學習(xí)不(bù)受時(shí)間(jiān)<φ、空(kōng)間(jiān)的(de)限制(zhì¶←♠♦)，提升學生(shēng)實訓學習(xí)的(de)參與度。

2、 通(tōng)過平台管理(lǐ)将實訓©★↓₩資源、課程資源進行(xíng)關聯，且通(tōng)過平台進±&β行(xíng)實訓課程資源的(de)共享，讓教師(shī)輕松應對(duì)>£§實訓教學。

3、 實訓學習(xí)過程清晰在平台上(shàng)進行(¥ ±xíng)展示，如(rú)：實訓時(shí)長(cháng)、實訓任務的€↑φ(de)進度、實訓報(bào)告成績、課程知(zhī)識圖譜←δ、學生(shēng)學習(xí)分(fēn)析等，激發學生(shē×<≥₹ng)實訓學習(xí)的(de)同時(shí)，讓教師(shī∑↕)輕松管理(lǐ)實訓教學。

4、 項目式的(de)實訓課程，構建學生(shēng)之間©₩×(jiān)、學生(shēng)與教師(shī)之間(jiān)全方位←€™∞的(de)學習(xí)和(hé)實踐互動，讓學生(shēng)清晰β✘≤的(de)掌握所學即所用(yòng)，激發學生(shēng)學∞>習(xí)動力。

時(shí)彙信息研發團隊将持續專注于實驗實訓教學研究，把握前沿技(jì" )術(shù)發展方向，深度剖析實驗實訓教學φε中的(de)問(wèn)題，基于大(dà)數(shπ↔ù)據和(hé)人(rén)工(gōng)智能(§≈♠ néng)理(lǐ)念，結合教育教學實際₩​→，逐步完成實驗教學成果的(de)智能(né"$ng)化(huà)檢測和(hé)教學情況的(de)智能(néng& <↓)分(fēn)析，通(tōng)過深度研發與合作(zuò)，在現₽< (xiàn)有(yǒu)基礎上(shàng)構建完整®φ©✔的(de)大(dà)數(shù)據、人(rén)工(gōng)智能(n§δδ&éng)等新興專業(yè)的(de)項目式課程體(tǐ)系。為(≤≠♣∑wèi)高(gāo)校(xiào)的(de)實驗實訓教學提供一(™"β yī)站(zhàn)式的(de)服務，推動優秀的(de)教學成果全面應用(y"λòng)覆蓋。